邀请好友报课获得订单返现奖励,快来参与吧! 获取邀请码
“说”是语言的表达和发放能力。有时候知识和思想在脑子里,不一定能自如说出来。如果训练不够,孩子长大后说中文会结结巴巴,就不愿意用中文去交流的。我们在国内学习英文时就往往有这个问题,英文书看得懂,但到了嘴边,却像“茶壶里煮饺子,肚里有货倒不出”,这就是练习不足所致。
为什么“说”的训练那么重要呢?这首先要看看人类是如何完成语言的发音的。
上面的图画,介绍了一部分发音用到的器官,其实还有很多,譬如肺,胸肌,腹肌等等。除了器官,还需要大脑里联系知识和支配运动的神经系统的配合。可以说,一个简单的发音,就等于动用了“多支部队的协同作战”才完成的,没有训练,哪里来的协调呢?况且每一种语言的发音规律是不同的。即使是中国国内不同地方的方言,音调也有所不同。例如普通话有4个声调,上海话有5-6个声调,粤语则有9-10个声调,每一个声调的震动方式是不同的,都是需要练习的。我们时常会听到外地人学习本地方言时发出的怪腔怪调,就是因为有些发音部位没有经过充分训练的结果。这就譬如打惯少林拳的,打太极拳就没有那么自如,还需要另外的训练。
诵读的第一个最直接的好处,就是锻炼了语言的发放能力,增强了语感。